Společná diskusní scéna Ostravské univerzity, VŠB-TUO a města Ostravy s názvem UniverCITY Ostrava!!! Stage je i letos součástí diskusního fóra Meltingpot. Hned první festivalový den nabídla debatu Univerzity v proměně světa: role, odpovědnost a budoucnost.

Na jednom pódiu se setkali rektor Ostravské univerzity Petr Kopecký, rektor VŠB – Technické univerzity Ostrava Igor Ivan a rektor Slezské univerzity v Opavě Tomáš Gongol. Diskusí provázela moderátorka a novinářka Jana Fabianová.

Diskuse se od začátku nesla v uvolněné atmosféře. Moderátorka rektory představila jako moravskoslezské „tři tenory“ a oni vzápětí potvrdili, že mezi jejich univerzitami převažuje spolupráce nad rivalitou. Nechyběly ani vzpomínky na studentská léta, hudbu, cestování nebo rozhodnutí, která ovlivnila jejich profesní dráhu.

Při pohledu do minulosti se ale všichni tři shodli, že by se do svých studentských let vracet nechtěli. Důležitější je podle nich využít nabyté zkušenosti a dívat se dopředu. „Vidím spoustu krásných věcí dnes a zůstávám docela optimistou,“ řekl Petr Kopecký.

Zkušenosti ze světa i příležitosti doma

Jedním z hlavních témat bylo, jak mladé lidi motivovat, aby svou budoucnost spojili s Moravskoslezským krajem. Rektoři zdůraznili význam zahraničních zkušeností, kontaktu s praxí už během studia i spolupráce univerzit se zaměstnavateli a veřejnými institucemi.

Podle Petra Kopeckého se zahraniční mobilita nevylučuje s vazbou na domovský region. Připomněl v této souvislosti motto Ostravské univerzity Otevřená světu, pracující pro region. Studující by podle něj měli získávat zkušenosti v zahraničí a následně je využívat při rozvoji prostředí, do něhož se vracejí.

Tomáš Gongol vyzdvihl proměnu Moravskoslezského kraje a možnosti, které nabízí mladým lidem, začínajícím podnikatelům i absolventům. „Pro mě se Moravskoslezský kraj rovná kraji plnému příležitostí,“ uvedl.

Igor Ivan zdůraznil, že zaměstnavatelé by měli navazovat kontakt se studujícími už během jejich studia. Právě praxe a spolupráce s firmami podle něj mohou přispět k tomu, aby absolventi našli uplatnění v regionu.

Umělá inteligence jako běžná součást práce

Výrazný prostor dostala také umělá inteligence. Všichni tři rektoři potvrdili, že ji využívají při každodenní práci – například při přípravě prezentací, rešerší nebo při analytické práci.

Dovednosti spojené s umělou inteligencí jsou důležité. Pokud bychom je neměli, nejsme úplně konkurenceschopní na trhu práce.

Igor Ivan označil umělou inteligenci za „ohromný šetřič času a energie“. Tomáš Gongol popsal, že při pracovních úkolech uplatňuje přístup, při němž nejprve zvažuje, jak mu může umělá inteligence pomoci. Petr Kopecký připomněl, že Ostravská univerzita přistoupila k nástupu AI od počátku jako k příležitosti.

„Dovednosti spojené s umělou inteligencí jsou důležité. Pokud bychom je neměli, nejsme úplně konkurenceschopní na trhu práce,“ uvedl Kopecký. Zároveň zdůraznil, že využívání nových technologií musí doprovázet schopnost kriticky posuzovat jejich výsledky a širší společenské dopady.

Univerzity mají pomáhat s orientací ve světě

Od umělé inteligence se debata přirozeně přesunula ke kritickému myšlení, informační gramotnosti a schopnosti rozlišovat fakta od názorů.

Tomáš Gongol za důležité označil tři základní otázky: kdo informaci sděluje a proč, kde je její původní zdroj a zda jde o fakt, názor, nebo interpretaci. Podle Igora Ivana potřebuje člověk také základní znalosti a všeobecný přehled, aby dokázal informace zasadit do souvislostí.

Petr Kopecký v této souvislosti připomněl společenskou odpovědnost veřejných vysokých škol. Jejich úlohu přirovnal k veřejnoprávním médiím, která mají rovněž důležitou vzdělávací funkci a pracují s ověřováním zdrojů.

Debata ukázala, že přestože se tři moravskoslezské univerzity liší svým zaměřením, v zásadních otázkách se jejich rektoři shodují. Společným jmenovatelem byla otevřenost změnám, spolupráce a přesvědčení, že vzdělávání zůstává důležitým předpokladem dalšího rozvoje regionu i společnosti.

Foto: Eva Šlosarová