Společný projekt realizovaný mezi Ostravskou univerzitou a Università degli Studi di Salerno v Itálii potvrdil, že digitální výuka může být nejen efektivním nástrojem internacionalizace, ale také inspirativním prostorem pro interkulturní dialog. V tomto konkrétním případě se seminář navíc zaměřil na netradiční a málo probádané téma vztahu české a italské literatury k německému prostředí.

Projekt s názvem Překračování hranic skrze literaturu, reálie, historii a online-výuku reagoval na aktuální potřebu rozvíjet moderní formy mezinárodní spolupráce bez nutnosti fyzické mobility. Prostřednictvím metody COIL (Collaborative Online International Learning) se do něj zapojily dvě skupiny studentů z Ostravy a ze Salerna.

Hlavním cílem bylo hledání tematických a kulturních souvislostí mezi německou, českou a italskou literaturou, historií i společenským kontextem a představení, popř. srovnání zemí a jejich kultur. Německy psaná literatura zde přitom sloužila jako symbolický i odborný most, který umožnil nahlížet evropskou kulturní paměť.

Úvodní setkání semináře sestávalo na české straně z přednášky doc. Ivety Zlé – hlavní organizátorky semináře na naší straně, kdy zapojené studenty provedla virtuální prohlídkou Prahou s akcentem na německou literaturu a italské vlivy napříč historií. Na úvodní přednášce si jednotlivé skupiny studentů rozdělily témata ke zpracování a následné prezentaci v závěru semináře. Projekt otevřel studentům široký prostor pro kreativní výběr témat. Ta vznikala prostřednictvím společného brainstormingu, což posilovalo motivaci k práci na unikátních tématech. Obdobně se na úvodní hodině dělo v italském Salernu pod vedením hlavní organizátorky semináře na protější straně prof. Nicoletty Gagliardi. Významnou roli hrála samostatná týmová práce studentů. Studenti komunikovali ve více jazycích, přičemž dominantní roli měla němčina a národní jazyky obou partnerů aliance NEOLAiA.

Mezi analyzované okruhy, které italské studenty mimořádně zaujaly, patřila literární tvorba pražských německých autorů a její recepce v evropském rozměru, konkrétně pak přijetí tvorby Franze Kafky v italském kulturním prostředí. Tato témata umožnila studentům nejen hlubší odbornou reflexi, ale také pochopení evropských kulturních souvislostí v širším kontextu.

Seminář jasně ukázal, že digitální mezinárodní spolupráce může být plnohodnotnou a inkluzivní formou akademické mobility. Projekt významně přispěl k internacionalizaci studia, inovaci výuky a posílení evropského kulturního povědomí. Zároveň vytvořil pevný základ pro dlouhodobé partnerství mezi oběma univerzitami a otevřel prostor pro další společné iniciativy v rámci aliance NEOLAiA. Už nyní je v jednání navazující seminář.